Structurer l’apprentissage du vocabulaire
dimanche 31 mars 2019, par
Micheline Cellier propose des ressources pour structurer l’apprentissage du vocabulaire.
Cet article propose une démarche liée à des procédures de catégorisation, de classement et d’organisation du vocabulaire par des pratiques régulières de contextualisation, puis de décontextualisation et recontextualisation. Autant d’actions qui favorisent la mémorisation des mots et leur future exploitation choisie en production.
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