Objectifs de l’animation :

 

"Peut-on apprendre à comprendre les textes écrits ? Face à un problème qui concerne au premier chef les enseignants, confrontés à des résultats d’évaluations nationales et internationales qui confirment l’importance du problème, la conférence passera en revue l’état des savoirs disponibles sur la question, et proposera des pistes concrètes d’outils possibles à mettre en oeuvre dans le cadre ordinaire de la classe ou dans des contextes d’aide personnalisée."

 

Intervention de Patrick Picard, chargé d’études et de recherches à l’INRP

 

Vous trouverez ci-dessous une version "légère" du Powerpoint de l’intervention, l’intégrale étant trop lourde à télécharger.